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 troubles & handicaps

Méthode K®
En faveur de l'inclusion

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Les bienfaits attendus

Vos avis:

Je constate que mon élève a évolué depuis septembre dans son rapport au corps. Elle est beaucoup moins maladroite dans ses gestes (transvaser, s'asseoir, se mouvoir en chorégraphie). Au début de l'année scolaire la jeune fille tombait souvent, renversait beaucoup de choses, n'était pas précise dans ses gestes. Le geste graphique est de mieux en mieux exécuté et elle semble écrire plus vite. Le crayonnage déborde moins et se fait plus précis. Aussi, avant elle aurait refusé de faire certaines activités mais je constate  qu'elle essaie de faire de son mieux. Je remarque aussi que mon élève se concentre davantage. L'écriture est un peu plus lisible (motricité fine), il y a des progrès ( fait moins tomber les objets autour d'elle, se salit moins, tombe moins), la posture est plus adaptée.  Enfin, elle s'affirme davantage dans ses choix et dans ses prises de positions.

Catherine D.,Professeur Accompagnante de Kamélia, 13 ans

Kamélia a 13 ans et a pratiqué auprès de Caroline en 2021.

Ma fille était une jeune fille très discrète et réservée.

Depuis qu'elle a commencé les séances d'accompagnement Méthode K, elle est plus souriante, joyeuse, rit plus facilement avec ses frères et sœurs, ce qui n'était pas le cas avant.

Elle réussit maintenant à s'affirmer, prend beaucoup soin d'elle et devient plus organisée.

Alors, oui, je recommande la Méthode K.

Un grand merci à Caroline Georgeon qui a été bienveillante avec ma fille.

Mme B. , maman de Kamelia 13 ans

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Le mieux c'est d'essayer !

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